最难忘的一堂课作文最难忘的一堂课作文作为一个七年级的学生，不知道上了多少节课。难忘的公开课)一次难忘的公开课前，我们“嘻嘻”地笑了，难忘的一课600字优秀作文六年级1，难忘的一课600字优秀作文六年级教室是我们学习知识的地方，见证着我们的知识，见证着我们的学生时代，一提到教室，我就会想起那一堂最让我难忘的课。
无论在学校还是在社会上，每个人都写过作文，你必须熟悉各种作文。作文需要一个完整的文本结构，所以你必须避免出现一个无休止的作文。那么，如何写作文呢？下面是我收集的一篇难忘的300字的课堂作文，仅供参考。让我们看一看。一堂难忘的课作文300字1我有一堂难忘的课，别提有多开心了！记得昨天下午，最后一节课，冼老师宣布吹葫芦丝的同学要演奏《龙的传人》这首歌，我不知所措。我就怕弹错歌！
哦不！我在心里伤心地哭了。冼老师宣布开始，说:有葫芦丝的同学坐第一组。话音刚落，同学们叽叽喳喳，真的很烦！是时候开始了。我太紧张了，不知道该怎么办。吹！一声令下，我吹啊吹，按错了按钮！不知所措的我继续下半场，吹啊吹，停了下来，戏就演完了。下一步:讲笑话。大家听了这个笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿沉默不语。我的笑话不足以满足大家的胃口。
1。难忘的一课600字优秀作文六年级教室是我们学习知识的地方。它见证了我们的知识和学生时代。一提到教室，我就会想起那一堂令我终生难忘的课。那是一个夏天，下着雨，乌云弥漫天空。虽然下着雨，但毕竟是夏天，还是很闷很热。这是早上的最后一节课。因为天气的原因，我一直以为是下午。我饿了，我甚至不想学习。我的灵魂已经离开了教室，慢慢逃离了校园。我以800迈的速度来到我的餐厅，闻到了食物的香味。“吴浩然，你怎么看待这个问题？
我出了一身冷汗，急切地翻着成功的训练计划，然后看着黑板。嗯，很干净！要么是老师懒，要么是值日生太勤快！我又看了看老师，想从中得到答案。不不不，没有老师看到我呆在那里，半天说不出来，以为我走神了。我的心提了起来。“完了，完了，简直是灾难！”我不敢想，等着老师的下一个“动作”。
一篇难忘的350字的班级作文1我记得在我初三的语文课上，有一件事我至今记忆犹新。那天早上老师给我们做了听写。课快上完了，同学们陆续上交听写内容；快上课了，全班大概都上完了，剩下我一个人。我草草写了名字，交了上去。第二节课，我想:老师应该知道是我的。没什么，别担心。下午来到学校，看到桌上已经发了错别字的听写纸，但是没有给我的，嘻嘻！
开始上课的时候，老师走到讲台上说:“这在我们班都是对的。让我读一下这个名字！怎么没有我的名字！我马上举手，但老师抢先了一步。她说:“班里有两张听写纸，一张没有名字，一张有名字，但我看不清楚。”“咦？连名字都还没写的学生。真的是‘马大哈’啊！“小声告诉你的同桌。老师仔细看了一张听写纸，对大家说:“这张听写纸是王希曼的。王希曼，站起来！
第一条:一次难忘的公开课前，我们“嘻嘻”地笑了。唱歌。蹦蹦跳跳，精神抖擞，可是一到教室就晴转多云。教室的前后左右都有老师，连过道都坐满了老师。真的挤满了！“上课”随着王老师的声音，我们有秩序地坐在座位上。开始提问，大家都屏住了呼吸。“谁能回答这个问题？”面对王老师询问的目光，学生们紧张不安。君！一个声音打断了她的思路。
在王老师和同学们鼓励的目光中，小军终于给出了答案。“正确答案”老师边说边拍手，学生鼓掌称赞。“下一个问题，谁能说说自己的想法？”学生们听着，全都像木头一样一动不动，一言不发:有的学生手心冒汗；有的同学睁大了眼睛，心如鹿跳。“小雨”你在叫我吗？天啊，真的是我！我站了起来，羞红了脸，断断续续的声音像虫子一样低声说:“我的想法是”所有人都屏住呼吸看着我，希望我能马上说出来。
我最喜欢语文课。老师幽默生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃，把我们带到了一个充满情感的艺术殿堂。其中有一节语文课真的很难忘。记得有一天，阳光明媚，公公对着我们微笑，高楼的窗户在阳光的照耀下闪闪发光；叶子特别可爱的绿色，珍珠般的水珠从叶子上滚下来。欣赏这美丽的景色，我也感到神清气爽。
“叮-叮-叮-”美妙的班乐响起，陈老师迈着轻快的步伐，面带微笑地走进教室。学生们立刻兴高采烈地坐了下来。“同学们，今天我们要把你们最喜欢的家人写下来，然后一个个去掉，只留下一个。”老师阳刚的声音感染了所有人，各种名字从学生的卷子里飞了出来。“现在甩掉喜欢的人。”话音刚落，学生们就划掉了一个亲人，然后一个个划掉了人的名字。到了第三遍，有些同学不愿意了，不知怎么同学们好像明白了什么，都哭了，因为每一个爱的人都是无私的爱。
小学的时候，经历了很多事情，大部分都随着时间的推移而忘记了，但只有一节语文课让我难忘。记得小学三年级的时候，上课总是不敢举手，总是安静的坐在教室里。另外，那时候我们班没有人会举手。老师一看，大发脾气，大叫:“你看！我浪费了多少时间等待你们举手？至少还有十分钟。如果我们不浪费时间，我们可以学到很多东西，对不对？
于是，老师拿了学号，但每次拿到的时候，我都在想:老师是故意针对我！你为什么画我？“7号”，老师拿出学号，我心跳加快了几下。我的脸变红了，一动不动地站在座位上，一句话也没说。老师生气地说我像蜡烛。下课后，语文老师和蔼地对我说:“孩子，你上课怎么不举手？”站出来说错了也没关系，老师也不会批评你，只要你站出来说好就行！
在去年的树的课上，曾老师突然问了我们一个问题:如果你失去了一个朋友，你的内心会怎么想？当时我想都没想就想:“如果朋友和我分开了，我会很难过的。”我刚要举手，江就举手发言了。她说:“失去一个朋友是非常孤独的。在电视上看到两只熊猫是好朋友，但是工作人员把一只熊猫送走了，另一只熊猫整天郁郁寡欢。
”听完说，“江的回答很好，但是我想说，也许同学们不喜欢江，因为她性子急，生气的时候会说一些过激的话，所以她被同学们孤立了。但是你应该设身处地的为姜想想，当她被大家孤立的时候，她会是什么感受。”听了曾老师的话后，刚才还很热闹的教室突然变得鸦雀无声。哈哈，曾老师本来是带着问题来给我们上课的。
在我们日常的学习、工作、生活中，每个人都写过一篇作文。写作文可以锻炼我们独处的习惯，让自己的心态平静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文怎么写呢？下面是我整理的一篇难忘的关于一个班级话题的作文。欢迎大家参考，希望对你有帮助。一堂难忘的课题目作文1光阴似箭，日月飞逝。转眼间，六年的小学生活就要结束了。每节课的每一次发言我都几乎忘记了，但我永远忘不了的是那节课。
课堂上，同学们积极发言，赵老师讲得很生动。我们都被文中主人公的可贵品质所感动。赵老师说:“我们请一位同学给大家读课文吧。”教室安静得连一根针掉在地上都能听见。我心里暗暗说:谁先举手，我就敢第二个举手。这时，教室里一个同学的小手慢慢举了起来。我觉得我的胳膊有点僵硬。我要不要把它举起来？心里有两个小人在打架。“拿着它，勇敢一点，相信自己！
“中国有句谚语:“前天，李小姐像一个完美的艺术家。李老师走到电脑前。(原来李老师一下子给我们讲了整整一课。)我们依依不舍地离开教室时，不时制造悬念，引导我们思考。李老师的脸上总是洋溢着甜蜜的微笑。我勇敢地举起了手，眉清目秀的年轻男老师。你有这种感觉吗？然后他说:“你对我的印象如何？教室里不时传来抑扬顿挫的朗诵声，我仿佛听到了孩子们银铃般的笑声。看完课文，铃声响了，这叫一见钟情。”
“李老师热情地说，他高超的阅读技巧征服了我们。他是李晓辉先生，对吗？电教室里一片寂静，等待一位课堂教学大师(班主任提前介绍)前来上课。气象台发布了来自西伯利亚的寒流即将南下的消息。”老师很有感情地读着课文，走进一个中等身材:“是按时间顺序写的，连听课的老师都很用心。在李老师“我喜欢像你这样勇敢的孩子”的鼓励下。
作为一个七年级的学生，不知道上了多少节课。然而，这堂课让人事先意识不到任何一堂不同的课，但我永远不会忘记那是一堂中文课。* * *一响，老师大步走进教室，严肃地站在讲台上对我们说:“请你们写下对你们最重要的三个人。”我想了想，写下了“亲人”“朋友”“老师”。我觉得这三个在人生中很重要。没有一个恐怕人生就不完整了。
”我愣住了，抿了抿嘴，划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，家庭是不完整的；没有老师，进步也很难，我也知道，跨过了就再也回不去了。失去的将是幸福，迎来的将是孤独！我知道老师肯定会让我们划掉第二个，果然，老师很严肃的声音:“请再划掉一个。”我不情愿地拿起笔，轻轻划掉了“老师”。