读心得后的心得花园中心校读书会自成立以来，已经向大家推荐了四部教育专著，沐浴着书香，大家含英咀华，孜孜不倦，收获颇丰。读着大家写的心得，我感觉自己是在读精华中的精华，走了读书的捷径，因此收获也颇丰，也许有教师问：读书心得究竟该怎么写？我想它既不同于书评，也有别于读书笔记、教育叙事等，读书心得不仅要写自己读到什么，还要写自己读后的收获、感想。
1.读是基础。读书心得要有对原著的引述，不能丢开书本空谈理论，要用原文的句子点燃自己思维的火花。例如读书是教师最好的修行读书心得第28号作品修行印记一文，作者通过对原书高度概括，从中萃取了五个印记并结合自己的理解加以阐述，不仅形式新颖，而且融入了自己的思考。2.议是灵魂。原著的内容很多，我们不可能都引过来，只有通过议论来萃取最有价值的观点，并有针对地谈自己的理解和感受。
1、教育教学书籍读书心得3篇教育教学书籍读书心得范文1这个假期，我怀着对名师的崇敬，读完了窦桂梅老师写的《玫瑰与教育》，乍看题目，还以为是教育教学理论，其实不然，这是窦老师平时的一些杂感，有的是写在网上的一些随笔，书中的内容有的是与教育有关的，有的是她自己的读后感。读完这本书，好象更了解她了，书中对我最有益的莫过于她有关教学的感受，她的一些思维的火花也引起了我对自己工作中一些问题的思考。
她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。
2、教师读书笔记心得体会读书是一件非常享受的事情，读好，读懂一本书更加是一种精神上的升华。下面是由我为大家整理的“教师读书笔记心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。教师读书笔记心得体会（一）人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻持续学习的心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。
3、新教育读书心得体会【3篇】【篇一】新教育读书心得体会最近，我读了当代教育家、心理学家朱永新先生的《新教育》一书。新的教育实验是什么?通过阅读我认为这大致反映了新教育实验对教育的一种理解和追求，特别是“要过幸福完整的教育生活”这句话是一个美好的理想。朱永新先生在书中提到：“新教育的境界是让教师和学生过上幸福、完整的教育生活。”作为一名普通的教师，我一直在思考：如何让自己的教学更接近这种理想的状态。
教学中要充满“激情”。在阅读朱永新先生的《新教育》时，你会时时刻刻感到愉悦和冲动，这让你觉得自己不是在阅读，而是在聆听一位充满激情和诗意的大师的演讲，他以诗意的语言和激情感染着每一位读者，作为教师如果我们没有上课的激情，不能感染学生，不能调动学生积极主动性，那么课堂上教师和学生主体和客体的作用就不能很好的转换，课堂教学效果就会大打折扣。