鹰笛雪莲观后感,《鹰笛》读后感600字

鹰笛读后感600字?电影鹰笛雪莲的感受读后感写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引围绕感点引述材料。《鹰笛？《鹰笛?《鹰笛？《鹰笛？雪莲》来完成观后感，它也许不是最吸人的，但却有着一种品质在其中。

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。今天学校组织我们影视鉴赏，在观看的两部电影中我选择了《鹰笛？雪莲》来完成观后感，它也许不是最吸人的，但却有着一种品质在其中。《鹰笛？雪莲》讲述了在深圳的阿泉远赴世界屋脊帕米尔高原参加夏令营，住在塔吉克族老爷爷阿米尔的家中，阿米尔有一支高挂着的鹰笛不准人触碰，好奇心的驱使，让阿泉、库力恰克、古丽娜热、伊明、韩晓雨五个孩子想一探究竟，阿泉禁不住库里恰克的怂恿拿了爷爷的鹰笛。

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。今天学校组织我们影视鉴赏，在观看的两部电影中我选择了《鹰笛？雪莲》来完成观后感，它也许不是最吸人的，但却有着一种品质在其中。《鹰笛？雪莲》讲述了在深圳的阿泉远赴世界屋脊帕米尔高原参加夏令营，住在塔吉克族老爷爷阿米尔的家中，阿米尔有一支高挂着的鹰笛不准人触碰，好奇心的驱使，让阿泉、库力恰克、古丽娜热、伊明、韩晓雨五个孩子想一探究竟，阿泉禁不住库里恰克的怂恿拿了爷爷的鹰笛。

在我学习了《七律长征》这篇课文时，顿时被这无畏不惧的精神所折服。读了这首诗，就像听了一曲雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲。长征它就像地球上的红飘带，它就像一颗红五星，它就像一条远航的船，在惊涛骇浪中抵达胜利的彼岸。长征，它深深地印在了我们中国人的心中。因为这首诗，所以我向书店里买了一本关于长征的书《红军长征史》其中有一个故事令我记忆深刻。

她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们，为了装成没发生一样，她就拔了他吃的粤菜入挎包，塞得鼓鼓的。不久，他的身体就支撑不住了。在护士长发现她吃野菜和挎包中的”干粮“，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖故事虽小，可这些点点滴滴，却能反映红军的高尚品质。小兰，她虽然是个小姑娘，但她却有着男子般的毅力和舍己为人的精神。

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。今天学校组织我们影视鉴赏，在观看的两部电影中我选择了《鹰笛？雪莲》来完成观后感，它也许不是最吸人的，但却有着一种品质在其中。《鹰笛？雪莲》讲述了在深圳的阿泉远赴世界屋脊帕米尔高原参加夏令营，住在塔吉克族老爷爷阿米尔的家中，阿米尔有一支高挂着的鹰笛不准人触碰，好奇心的驱使，让阿泉、库力恰克、古丽娜热、伊明、韩晓雨五个孩子想一探究竟，阿泉禁不住库里恰克的怂恿拿了爷爷的鹰笛。

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。(2)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。(3)联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结总结全文，升华感点。

写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”，要认真思考读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价，分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。