《秋天的怀念》的主题就是：好好儿活。《窦桂梅与主题教学》的读后感范文篇1初见窦老师就被她深深地感染了，得了《窦桂梅与主题教学》这本书，满怀虔诚地拜读起来，窦桂梅课堂实录观后感范文(2课堂中，窦桂梅老师不时传来本节课之外的诗句，总能恰当的拓展，引用，她深厚的文化底蕴，对古诗词及国学的熟知度，令我佩服不已。
1、如何打造高效的小学语文教学课堂如何构建小学语文高效课堂现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说，一个是内容太多、太杂，老师驾驭不了，加上怕漏教了偏偏又考到了，于是无论是“西瓜”还是“芝麻”统统都要捡，“眉毛胡子一把抓”来个一网打尽。一个是教学过程太繁，太复杂，又太雷同。内容多，重点多，环节多，又往往千课一面，千篇一律。
另一个是方法、策略不合适。表现为“两化”和“三多三少”：教师活动多，学生活动少；师生对话多，学生个体与文本对话少；分析内容、开掘人文多，抓住文本语言，引导学生理解、积累、运用少。势必削弱了语言文字的感染力，削弱了语文的魅力，导致语文应用能力不强，同时人文的熏陶也大打折扣。因此，课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。
2、《回到教育的原点》读书心得对于教学，每位老师都有自己独特的思维，拥有自己的一套教学体系，下面是我精心为您整理的“《回到教育的原点》读书心得”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。《回到教育的原点》读书心得1窦桂梅老师，被网友亲切地称为“玫瑰”，被广大青年教师服膺为榜样和领路人。我当然也不例外，也是窦老师的忠实粉丝。今年暑假，我认真拜读了窦老师写的《回到教育原点》这本书，让我对窦老师有了更深的了解，窦老师，我将以你为榜样，努力做个优秀的语文教师。
我觉得这与她坚持读书有很大的关系。正如她自己所说的那样：读书是最高级的精神美容。窦老师的一句名言：“工资再低也要读书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。”可见，窦老师将书看得多重。在《回到教育原点》这本书中，她以自己的切身体会，呼吁当下的教师、孩子，要在阅读中经营生活，与书成为朋友。在读书这一点上，我应该好好反思自己才行。
3、窦桂梅的